Nos ados et leurs complexes

Marie, 15 ans, ne supporte plus son image dans le miroir. Toujours habillée de noir, elle se cache dans des vêtements sans forme. Depuis quelques semaines, elle a tendance à se renfermer et ne sort avec ses amis que très occasionnellement. Comme beaucoup d’adolescentes, Marie se dit très complexée par ce corps "qu’elle déteste ."

Quand le doute s’installe…

Les premiers complexes surviennent en général à l’adolescence, "un âge auquel on voit son corps se transformer et son statut social évoluer vers une position intermédiaire. On n’est plus un enfant, mais pas encore un adulte", explique le professeur Daniel Marcelli.
Loin d’être anodin, ce double changement vient perturber la vie de l’adolescent. "Il doit renoncer à la sécurité de l’enfance, à ses certitudes et même ses évidences au profit du doute. Il doute de lui, de son image, mais aussi des autres et de ce qu’ils peuvent penseer de lui", poursuit Daniel Marcelli.

… et devient une entrave à la vie sociale

Si beaucoup de "complexes" sont associés à l’image du corps, "il existe également des complexes liés aux rapports avec les autres. On parle alors d’inhibitions relationnelles ou phobies sociales" précise notre expert. Certains adolescents ont par exemple peur de prendre la parole en classe par peur des railleries.
Au lycée, Marie s’est fait dispenser de cours de natation. Elle refuse de se mettre en maillot de bain devant ses camarades de classe. "Lorsque les complexes de l’adolescent deviennent une entrave à la vie avec les autres et réduisent ses chances d’insertion sociale, il faut s’inquiéter, c’est le signe que l’adolescent va mal", insiste Daniel Marcelli.

Savoir écouter sans se montrer catastrophiste

Il y a deux écueils à éviter absolument : tourner à la dérision les complexes de l’adolescent (ex : c’est ridicule d’avoir peur de…) ou au contraire se montrer catastrophé (ex : oh mon pauvre chéri tu dois souffrir…). Dans les deux cas, cela ne fera qu’aggraver son mal-être. La meilleure attitude consiste à "reconnaître la gêne de l’adolescent tout en l’encourageant à la dépasser" (ex : Je suis content de voir que tes complexes ne prennent pas le commandement sur ta vie) explique le professeur.
Si les complexes prennent trop d’importance au quotidien, on pourra encourager l’adolescent à consulter. Mais le plus important, prévient le professeur, "c’est qu’il s’approprie la démarche de soins. Sans quoi, la thérapie sera inefficace."

Sindy Trudo